Éducateur Spécialisé – DEES

L’éducateur spécialisé concourt à l’éducation d’enfants, d’adolescents ou au soutien d’adultes présentant un handicap, des troubles du comportement ou en difficulté d’insertion.

Par le soutien, qu’il apporte et par des projets qu’il élabore, il aide les personnes en difficulté à restaurer ou préserver leur autonomie, à développer des capacités de sociabilisation et d’insertion. Son intervention se situe aussi bien dans le champ du handicap, de la protection de l’enfance, de l’insertion sociale et professionnelle, de la prévention spécialisée. En fonction de son cadre institutionnel et de ses missions, il est également amené à organiser et/ou coordonner des projets et/ou mobiliser des équipes dans la mise en place d’actions socio-éducatives en interne ou dans le cadre de travail en partenariat et en lien avec les réseaux d’acteurs du territoire.

Plus de 62 000 éducateurs spécialisés exercent leur activité dans les domaines de l’action sociale ou médicosociale :

• Prévention spécialisée
• Action éducative en milieu ouvert (AEMO)
• Aide sociale à l’enfance
• Handicap : instituts médico-éducatifs, foyers de vie, Ditep etc…
• Centres sociaux
• En établissement (internat, externat)
• En foyer de jeunes travailleurs
• Dans les services d’aide au travail
• Dans les centres d’hébergement et de réinsertion sociale, etc.

L’obtention du Diplôme d’État d’Éducateur Spécialisé permet de poursuivre ses études vers :
– Les diplômes universitaires de grade Master et le DEIS
– Les diplômes de management du secteur social (CAFERUIS, RLE, CAFDES, DEESS)

• Acquérir des connaissances disciplinaires en sciences humaines et sociales favorisant la compréhension de la personne, du groupe et de l’environnement social de l’éducation spécialisée
• Développer des connaissances techniques et de mobiliser dans la pratique des supports à l’action éducative
• Acquérir des méthodes de travail propres à l’éducation spécialisée
• Valoriser les savoirs expérientiels en mobilisant la réflexivité sur la pratique professionnelle en acte
• Enrichir ses compétences informationnelles, numériques et communicationnelles
• Intégrer la démarche et les méthodes de la recherche en sciences sociales à l’exercice professionnel de l’éducation spécialisée

Déroulé pédagogique
La formation préparant au DEES est organisée en 4 blocs de compétences qui structurent la formation :

• BC 1 : Concevoir et conduire un accompagnement éducatif spécialisé ​
  dans une visée préventive et inclusive – 504 heures
• BC 2 : Favoriser et soutenir l’autodétermination des individus et des collectifs dans un but d’émancipation – 504 heures
• BC 3 : S’inscrire dans une dynamique partenariale et territoriale ​en lien avec la mise en œuvre des politiques de cohésion sociale – 252 heures
• BC 4 : S’inscrire dans un contexte professionnel du travail​ – 245 heures

Méthodes pédagogiques

• Alternance des méthodes expositives, interrogatives et actives (cours magistraux, travaux dirigés, coopération et collaboration par groupes, ateliers de mises en situations concrètes, étude de cas, conduite de projets)
• Mise en pratique des apports théoriques et méthodologiques (stages d’immersion en milieu professionnel)

Modalités d’évaluation

• La formation est sanctionnée par le Diplôme d’État d’Éducateur Spécialisé délivré par le Ministère chargé des Solidarités  et le Ministère de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche.
• La certification est enregistrée au répertoire national des certifications professionnelles (Arrêté du 6 octobre 2025 relatif au diplôme d’Etat d’éducateur spécialisé)

Lors de son inscription en formation, vous pouvez faire une demande d’allègement et ou dispense, selon vos acquis et votre expérience professionnelle. Certains diplômes donnent droit à des allègements de formation voire des dispenses de certification (Arrêté du 22 août 2018).

Des situations particulières permettent aussi de bénéficier d’un allègement de formation sur décision d’une commission pédagogique de Enseis Intervention Sociale.

Pour être admis en formation, les candidats doivent remplir au moins une des conditions suivantes :

• Être titulaire du Baccalauréat ou justifier de sa possession lors de l’entrée en formation (terminale)
• Être titulaire d’un Diplôme, Certificat ou Titre Homologué ou inscrit RNCP au moins au niveau 4
• Bénéficier d’une Validation des études, expériences professionnelles ou acquis personnels, en application de l’article L. 613-40 du Code de l’Éducation

Candidats en voie directe

L’entrée en formation sera subordonnée au paiement des droits d’inscription et des frais de scolarité, de la CVEC, ainsi qu’à la constitution complète du dossier d’inscription.

Tout candidat admissible en voie directe et qui aura l’opportunité de faire la formation en situation professionnelle (contrat de travail et prise en charge financière du coût de la formation) ou par l’obtention d’un financement pourra poursuivre la formation d’Éducateur Spécialisé dans la limite des places disponibles.

Candidat en situation professionnelle

• Justifier d’un emploi
• Justifier d’une prise en charge du coût des frais de formation

Pour les candidats en situation d’apprentissage (uniquement) :
Tout candidat en apprentissage pourra prétendre à une entrée en formation pouvant aller jusqu’à fin novembre de la 1ère année. Un travail de rattrapage lui sera demandé.

Les candidatures par la voie professionnelle ou par le biais d’un financement ne conduiront en aucun cas à une possibilité d’entrée en voie directe.

Candidat en recherche d’emploi

Les candidats à la recherche d’un employeur ont la possibilité, s’ils le souhaitent, de s’inscrire à l’épreuve d’admission sous réserve de produire à la rentrée scolaire, une attestation employeur et une prise en charge des frais de formation. L’entrée en formation est soumise au nombre de places disponibles.

Si le candidat ne parvient pas à trouver un employeur ou un financement, l’entrée en formation pourra être reportée.

Candidat ayant obtenu un financement spécifique

Pour les candidats ayant obtenu un C.P.F, un accord de Transition pro, un crédit reconversion, des mesures d’accompagnement type « France Travail », « Mission locale », reclassement professionnel, etc…

• Justifier d’une prise en charge du coût des frais de formation

Lycéen, bachelier, apprenti, étudiant en réorientation ou demandeur d’emploi

Candidat en situation professionnelle

Vous devrez adresser à l’ENSEIS l’attestation employeur dûment complétée. Le descriptif du poste de travail occupé fera l’objet d’une vérification immédiate de validité par le centre de formation (conformité de l’emploi éducatif avec la formation envisagée). Ce document peut être transmis jusqu’à la date d’entrée en formation.

VAE – Validation des Acquis de l’Expérience

Cette formation est ouverte à la VAE. Des équipes dans chacun de nos campus, constituées d’intervenants formés à la VAE, vous accompagne dans vos démarches.

Vous pouvez aussi contacter le pôle VAE par e-mail à l’adresse pole.vae@enseis.fr à ce sujet.

VAPP – Validation des acquis professionnels et personnels

La Validation des Acquis Professionnels et Personnels est une démarche individuelle qui permet à un candidat, dans le cadre d’un projet professionnel passant par une reprise d’étude, de solliciter l’accès direct à un cursus de formation de l’enseignement supérieur sans justifier du niveau d’études ou des diplômes ou des titres normalement requis, en faisant valider un parcours de formation, une expérience professionnelle (salariée ou non) ou des acquis personnels autres obtenus hors du système de formation.

• A noter : Pour les candidats postulant en Situation Professionnelle (dont apprentissage), ou dans le cadre d’un financement spécifique qui n’auraient pas passé l’épreuve d’admission à la fermeture de la plateforme Parcoursup, les épreuves d’admission se poursuivront selon les mêmes modalités (au-delà du mois d’avril). Pour cela, l’employeur (dès qu’il sera en mesure de présenter un candidat/salarié) ou le candidat (dès qu’il sera en mesure de prétendre au montage de son dossier de financement) devra prendre contact avec l’ENSEIS.

Déroulement de l’épreuve

Le dispositif d’admission repose sur une épreuve orale d’une durée de 30 minutes. Un formateur et un professionnel recevront conjointement le candidat lors de cet entretien.

Le candidat devra leur remettre en format « papier » l’édition :

1.   de sa lettre de motivation

2.   des rubriques « Activités / centres d’intérêt » :

·    Expériences d’encadrement ou d’animation

·    Engagement citoyen (via un contrat de service civique ou au titre de la vie lycéenne) ou bénévole dans une association ou un autre cadre

·    Expériences professionnelles ou stages effectués

·    Pratiques sportives et culturelles. Il peut également s’agir de la pratique d’une langue étrangère non étudiée au lycée, de séjours à l’étranger, etc…

Ces pièces sont issues du dossier Parcoursup et serviront à éclairer l’entretien. Elles sont obligatoires et de la responsabilité du candidat de les présenter le jour de l’entretien.

Les échanges porteront essentiellement sur le choix de formation et les motivations du candidat.

 Le jury évaluera le choix de formation, les motivations, les capacités à exercer le métier, à travailler en équipe et partenariat, mais également le parcours de vie professionnelle et personnelle, l’élaboration du projet professionnel.

Coût de l’épreuve d’admission

Les candidats devront s’acquitter des frais relatifs à l’épreuve d’admission.

Le candidat souhaitant effectuer de multiples inscriptions a la possibilité de s’inscrire à une même formation sur plusieurs établissements, auquel cas il ne s’acquittera qu’une seule fois des frais relatifs à l’épreuve d’admission et ne passera qu’un seul entretien d’admission (valable dans l’ensemble des établissements demandés).

Frais de formation

Étudiants en formation initiale

La région remboursera l’intégralité des droits d’inscription aux étudiants boursiers lors du premier versement de la bourse.

Pour les candidats admis et confirmant leur entrée en formation, un acompte sur les frais de scolarité sera à verser pour valider cette inscription. En cas de désistement, tout acompte versé ne sera pas remboursé, sauf si le candidat accepte ultérieurement une proposition faite par Parcoursup pour une formation dans laquelle il était encore en attente (quelle que soit la phase, principale, complémentaire, en apprentissage ou CAES).

Si le candidat est en classe de Terminale et n’obtient pas son baccalauréat, l’intégralité de l’acompte sur les frais scolarité lui sera remboursé, aucune somme forfaitaire ne sera conservée.

Étudiants en Situation Professionnelle (dont apprentissage) ou bénéficiant d’un financement

Pour le contrat d’apprentissage, se référer au tarif indiqué par notre CFA partenaire la SEPR :

https://www.sepr.edu/formations/diplome-detat-educateur-specialise/de-educateur-specialise-apprenti-36-mois/

Attention : Dans le cadre d’un contrat d’apprentissage, l’employeur devra obligatoirement transmettre l’attestation employeur complétée et signée à l’assistante pédagogique d’ENSEIS. Cette attestation sera vérifiée et validée par le formateur référent de la filière de formation. Une fois ce document validé, l’employeur recevra par mail les démarches à suivre auprès de la SEPR (partenaire CFA) qui gère les contrats d’apprentissage pour ENSEIS. Aucun Cerfa contrat d’apprentissage ne sera délivré sans ce document obligatoire.

Formation initiale

En apprentissage

Le partenariat ENSEIS / SEPR

Ce guide vous aide à savoir à qui vous adresser et quelles démarches effectuer à chaque étape :

Financements spécifiques (candidat en situation professionnelle, demandeur d’emploi, reconversion)

Enseis Intervention sociale a pour objectif de former des travailleurs sociaux responsables et engagés au service du développement social.

Institut en réseau, ouvert sur le monde, Enseis propose une démarche pédagogique innovante et proactive grâce à :

• Une équipe de formateurs investis issus du terrain, au fait des évolutions des pratiques professionnelles et qui savent transmettre au quotidien connaissances et motivation pour accompagner les apprenants
• La participation des professionnels du secteur de l’intervention sociale qui s’impliquent au sein de notre institut (enseignements, formation continue, partenariats divers, etc.)
• Des actions constantes de recherches scientifiques qui rendent possible la présence de Enseis au cœur des innovations et garantissent une grande qualité d’intervention
• Une approche pédagogique innovante et inventive dont l’objectif premier est de faire face à ces mutations en préparant au mieux nos apprenants à la réalité de leur futur environnement terrain
• La qualité de ses étudiants apprenants, sélectionnés à l’entrée et qui s’impliquent quotidiennement pour apprendre à servir l’intérêt collectif
• La qualité reconnue de nos anciens formés à Enseis, qui aux quatre coins de notre monde, pratiquent leur métier avec professionnalisme

La réussite de nos étudiants est au coeur de notre accompagnement, avec des résultats aux examens supérieurs à la moyenne nationale.

Nos promotions à taille humaine favorisent l’interactivité et les échanges d’expériences.

Formation initiale

En situation professionnelle

Notre centre de ressources documentaire est inédit et dans chaque campus de formation. Spécialisé dans le travail social et l’action sociale, il couvre aussi les sciences humaines (psychologie, philosophie, sociologie, droit, économie, management), il est ouvert aux apprenants et aux professionnels.

Une équipe de documentaliste est présente pour accompagner les apprenants dans leurs recherches dans :

• 34 000 ouvrages
• 3 400 DVD
• Une centaine d’abonnements, dont une majorité de revues spécialisées
• Un accès aux portails Cairn et Champ social (articles et ouvrages au format numérique)
• Plus de 4000 mémoires et travaux d’étudiants
• Un portail de recherche

Chaque année, nos campus organisent et accueillent de nombreux événements, parmi lesquels Les rencontres impromptues, espaces réflexif où chacune et chacun peut s’exprimer librement.

Un cycle de “rencontres” pour parler du monde et des questions qui le traversent, nourrir l’esprit critique, découvrir, imaginer, etc avec des experts reconnus dans leur domaine.

Conférences, live, témoignages étudiants… Retrouvez toutes vidéos d’Enseis sur Enseis TV !

Enseis, c’est aussi un réseau d’anciens qui aujourd’hui pratique dans toute la Région Auvergne Rhône-Alpes, la France, l’europe, le monde. Un réseau solide, sur lequel Enseis s’appuie autant que possible pour apporter connaissances, informations, coopérations et même cooptations.

Selon les campus, le réseau des anciens participe à la vie active des campus, autour de moments conviviaux, de rencontres et de partages de pratiques et informations professionnelles.

Nous avons une plateforme dédiée à entretenir ce lien entre les « anciens » (alumni) et nos apprenants en cours de formation : actualités de nos campus, annuaire, offres d’emploi…

Réaliser son stage ou une partie de sa formation à l’étranger, avec Enseis, c’est possible. De nombreux dispositifs vous permettent de créer un parcours international et le financer.

À Enseis, le handicap n’est pas un frein à la concrétisation de son projet professionnel.

Tous nos campus sont engagés dans la démarche H+, charte qualitative d’accueil en formation des personnes en situation de handicap, obtenue auprès de la Région Auvergne Rhône-Alpes.

Enseis est certifiée Qualiopi, le référentiel national de qualité de formation pour ses actions de formation et actions permettant de faire valider les acquis de l’expérience (VAE).