Le parcours de l’apprenant est à la fois balisé et étayé par la collaboration soutenue et continue entre des formateurs d’écoles et des tuteurs de terrain dans le cadre de l’alternance intégrative.
Ce mode de formation se présente comme un levier d’accès pertinent pour intégrer le monde professionnel de manière efficiente même si son rythme peut différer selon les établissements et le niveau du diplôme envisagé (généralement 2 à 3 semaines en formation / 1 mois environ sur le terrain d’exercice).
L’apprenant, grâce à l’alternance intégrative, peut mettre rapidement en réflexion ses apports théoriques afin de les confronter aux réalités des contextes, construisant par là même une compétence professionnelle. Ce mécanisme présente de véritables atouts dans la construction d’un métier ayant pour base l’accompagnement des personnes.