Le travail social en évolution

Penser les évolutions de la société et du traitement de la question sociale pour donner du sens à sa pratique professionnelle.

• Contextualiser les interventions des professionnels et des cadres du secteur social
• Redonner du sens au travail social de proximité
• Réfléchir collectivement sur les thématiques relatives à l’accueil et l’accès auxdroits, au numérique, à l’insertion, à la démarche participative, à la prévention en protection de l’enfance et à l’attractivité des métiers du secteur social au travers de 6 ateliers.

Déroulé pédagogique

Introduction

• Penser les évolutions de la société et du traitement de la question sociale pour donner du sens à sa pratique professionnelle
• La vulnérabilité comme nouvelle forme de la question sociale
• Évolution des modes de socialisation : le commun construit à partir des individus et leurs interactions, leurs choix. D’une identité d’appartenance à une identité de construction. (exemple des sources de l’engagement)
• Caractéristiques de cette vulnérabilité attachée au néolibéralisme : privatisation de la relation de travail, désocialisation des protections, éclatement institutionnel et normatif

Une descente en singularité de l’action publique

• La figure de l’usager : de l’égalité à l’équité. Usager acteur et co-construction de l’intervention. L’exemple du dispositif du RSA
• Dispositifs et division du travail social. La multiplication des dispositifs entraîne une division de l’intervention, une spécialisation des intervenants et une logique de parcours
• Évaluer l’«intégrabilité» des usagers : magistratures sociales et politique des situations. Les dispositifs se régulent à l’échelle des individus à partir de l’évaluation que les travailleurs sociaux et les commissions font des situations. (exemples
  des dispositifs d’aide financière ou encore des demandes de MASP/AESF)

Évolution du rapport au risque et développement de l’aide contrainte

• Les deux faces du social : double mandat dévolu au social de protéger les individus de la société/protéger la société des individus
• Vision négative du risque et développement d’un modèle prédictif du danger comme modèle de prévention : l’exemple du repérage dans la prévention de la radicalisation ou de la délinquance
• La préoccupation comme moteur de l’intervention individuelle : l’exemple des violences au sein du couple
• Un développement de l’aller-vers et de l’aide contrainte dans le champ administratif

Refaire parler le métier : intervenir dans un monde incertain

• La professionnalité : entre sur-mesure et conformité. Utiliser les marges de manœuvre pour une intervention créative.
• Réflexivité, controverses et accordage
• Le travail social palliatif : éviter l’empirement des situations dans un contexte d’activation de l’usager
• Le travail social comme espace de reconnaissance pour les publics désaffiliés. Le retour en force de l’intervention collective
• Le commun (dimension partenariale, réseau, coopération) comme levier de l’intervention sociale : changer de posture. Exemples des épiceries solidaires, de l’entraide numérique et d’actions en faveur de l’environnement

Méthodes pédagogiques

• Analyse de situations rencontrées par les participants
• Échanges de pratique entre professionnels

Modalités d’évaluation et de certification

Cette formation ne fait pas l’objet d’une évaluation certifiante.

Un questionnaire de positionnement sera envoyé à chaque participant. Un questionnaire d’évaluation de la formation ainsi qu’une évaluation des acquis sera réalisée à partir de quiz pédagogiques et/ou de mises en situations.

Date de formation

• 24 mars
• 26 octobre

Enseis Intervention sociale a pour objectif de former des travailleurs sociaux responsables et engagés au service du développement social.

Institut en réseau, ouvert sur le monde, Enseis propose une démarche pédagogique innovante et proactive grâce à :

• Une équipe de formateurs investis issus du terrain, au fait des évolutions des pratiques professionnelles et qui savent transmettre au quotidien connaissances et motivation pour accompagner les apprenants
• La participation des professionnels du secteur de l’intervention sociale qui s’impliquent au sein de notre institut (enseignements, formation continue, partenariats divers, etc.)
• Des actions constantes de recherches scientifiques qui rendent possible la présence de Enseis au cœur des innovations et garantissent une grande qualité d’intervention
• Une approche pédagogique innovante et inventive dont l’objectif premier est de faire face à ces mutations en préparant au mieux nos apprenants à la réalité de leur futur environnement terrain
• La qualité de ses étudiants apprenants, sélectionnés à l’entrée et qui s’impliquent quotidiennement pour apprendre à servir l’intérêt collectif
• La qualité reconnue de nos anciens formés à Enseis, qui aux quatre coins de notre monde, pratiquent leur métier avec professionnalisme

Notre centre de ressources documentaire est inédit et dans chaque campus de formation. Spécialisé dans le travail social et l’action sociale, il couvre aussi les sciences humaines (psychologie, philosophie, sociologie, droit, économie, management), il est ouvert aux apprenants et aux professionnels.

Une équipe de documentaliste est présente pour accompagner les apprenants dans leurs recherches dans :

• 34 000 ouvrages
• 3 400 DVD
• Une centaine d’abonnements, dont une majorité de revues spécialisées
• Un accès aux portails Cairn et Champ social (articles et ouvrages au format numérique)
• Plus de 4000 mémoires et travaux d’étudiants
• Un portail de recherche

Chaque année, nos campus organisent et accueillent de nombreux événements, parmi lesquels Les rencontres impromptues, espaces réflexif où chacune et chacun peut s’exprimer librement.

Un cycle de “rencontres” pour parler du monde et des questions qui le traversent, nourrir l’esprit critique, découvrir, imaginer, etc avec des experts reconnus dans leur domaine.

Conférences, live, témoignages étudiants… Retrouvez toutes vidéos d’Enseis sur Enseis TV !

Enseis, c’est aussi un réseau d’anciens qui aujourd’hui pratique dans toute la Région Auvergne Rhône-Alpes, la France, l’europe, le monde. Un réseau solide, sur lequel Enseis s’appuie autant que possible pour apporter connaissances, informations, coopérations et même cooptations.

Selon les campus, le réseau des anciens participe à la vie active des campus, autour de moments conviviaux, de rencontres et de partages de pratiques et informations professionnelles.

Nous avons une plateforme dédiée à entretenir ce lien entre les « anciens » (alumni) et nos apprenants en cours de formation : actualités de nos campus, annuaire, offres d’emploi…

Réaliser son stage ou une partie de sa formation à l’étranger, avec Enseis, c’est possible. De nombreux dispositifs vous permettent de créer un parcours international et le financer.

À Enseis, le handicap n’est pas un frein à la concrétisation de son projet professionnel.

Tous nos campus sont engagés dans la démarche H+, charte qualitative d’accueil en formation des personnes en situation de handicap, obtenue auprès de la Région Auvergne Rhône-Alpes.

Enseis est certifiée Qualiopi, le référentiel national de qualité de formation pour ses actions de formation et actions permettant de faire valider les acquis de l’expérience (VAE).